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校園人物石雕:加工方法、加工流程和注意事項有哪些呢?

  在人們對于石雕工藝發展不斷追求的今天,人們對于群雕作品的完美程度也越來越有更高的追求,而石雕的加工方法已經從以前的人工加工發展到現在的全自動化的一種流水線加工,而通常最核心的四大流程就是“捏”、“鏤”、“摘”、“雕”等,那么你知道在加工過程中需要注意什么嗎?下面,小編就為大家簡單介紹一下。
 


 

  校園人物石雕的加工方法:

  1、完全人工加工出來的工藝,這類作品對于人的雕刻技術要求非常高,這并不是一加一等于而的雕刻方式,因為涉及到多人部分的時候層次問題,衣服,連接部位的結合部位的處理,最簡單的就是一個人的肌肉因為另外一個人用肢體去按壓或者用力拉扯而出現的形狀如何加工。所以群雕一般都需要集合很多人的智慧來進行畫面和樣品的制作。

  2、半機械半人工的方式,這類工藝加工方式慢慢的隨著社會機械化進程的發展而出現,群雕加工實際上是非常合適采用這類加工工藝的,用機械定型,然后把大致的模樣加工出來,然后后期用手工的方式來處理一些機械沒辦法顧及到的地方。

  3、最后一種自然就是全自動化的一種流水線加工作品,這樣的作品比較適合一些已經成熟和相對比較小型難度較低的一些作品,如果后期并不需要過于的細致,就可以采用自動化的設備雕刻出來。



 

  校園人物石雕加工流程:

  1、捏字訣,也就是俗語的“打樣”,通過在荒料的本體上描繪出一些簡單的線條、或者是實現在平面上簡單繪制線條走向,以此來采集數據為下一工序做準備。

  2、鏤字訣,惠安石雕“鏤”的奧義在于大刀闊斧的進行切割,但是又要保證下刀的部位要精準,往往這一步就需要長時間的練習。用大量的石料去磨礪一位匠師的雕刻工藝。

  3、雕字訣可以分為兩部分,一部分是簡單雕刻,另一部分是精修,兩者相輔相成,不能分割。它是決定石雕作品神韻和藝術價值的核心。

  4、石雕四大要訣環環相扣,緊密相連,無論是哪一步都不容缺失。相互間的配合才最終造就了眾多精美的石雕藝術品。
 


 

  校園人物石雕的加工的注意事項:

  1、學習氛圍的打造,所以很多的雕像都有拿著書的習慣,書是學習過程中非常重要的工具,通過這個工具,我們可以打造一種很濃厚的學習氛圍,有的石雕甚至就是一本看來非常厚的書,這種打造方式是校園石雕非常重要的一個標志。

  2、校園石雕中,大部分的雕塑都是寫實型的,和傳統中國神獸鬼神文化不同,這里絕大多數的雕塑都是中國和世界上有名的名人,一般在現實中也有自己的一席之地,比如亞里士多德,唐吉坷德,孔子,孟子等等。并且人物盡可能的還原本身的相貌,沒有相貌的也是根據后人所畫的比較正統的雕塑為主。

  3、面容方面,笑容和沉思是校園雕塑的主要核心,笑容是希望學生可以愉快的接受教育,而沉思是因為學問是需要沉下心來思考的。

  4、效果方面,一般學校雕塑打造的是一種濃厚的學習氛圍,所以出來的效果也應該如此,給人思考的同時給人動力去繼續好好學習。


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